La infraestructura educativa del municipio volvió al centro del debate político luego de las advertencias de los Ministros Alejandro Serna, César Oviedo, Cristian Bautista y Juan Diego Amaya, quienes expusieron graves deficiencias en varias instituciones públicas, que ponían en riesgo el derecho fundamental de niños y jóvenes a la educación.
Durante la intervención del ayuntamiento recientemente, los cabilderos coincidieron en señalar que las condiciones físicas de algunas instituciones educativas no cumplen con los requisitos mínimos para garantizar un proceso educativo digno y seguro, lo que refleja – según ellos – una grave falta de atención por parte del ayuntamiento.
La sede de Cándido, un asunto importante
Uno de los casos más alarmantes descubiertos corresponde a la sede Cándido de la institución educativa INEM, que según las autoridades no cuenta con servicio eléctrico. Esta situación ha afectado gravemente el normal desarrollo de las actividades académicas, limitando el uso de equipos técnicos, iluminación adecuada en las aulas y las actividades básicas de la institución.
Los ministros advirtieron que este fracaso no sólo afecta el aprendizaje sino que vulnera directamente los derechos de los estudiantes al obligarlos a aceptar clases en condiciones deficientes. «No se puede hablar de calidad de la educación cuando los niños aprenden sin luz, sin un seguro mínimo y en medio del abandono», dijeron en el debate.
llama a la junta
Desde el concejo, los actores hicieron un llamado urgente a la alcaldía y al Ministerio de Educación a priorizar recursos y acciones inmediatas para intervenir la infraestructura escolar del municipio. Afirmaron que no se trataba de casos aislados, sino de problemas estructurales que requerían planificación, inversión y control. También cuestionaron la falta de respuestas concretas a las repetidas quejas y advirtieron que la inacción institucional podría conducir a la rendición de cuentas política y administrativa.
Prioridad
Los concejales coincidieron en que la educación debe estar en el centro de la agenda pública local, no sólo en las conversaciones sino en las decisiones reales sobre presupuestos e implementación. Reiteraron su compromiso con un liderazgo político duradero y continuar visibilizando los problemas que afectan a las comunidades educativas.
Finalmente, instaron a la ciudadanía a apoyar estas denuncias y exigir soluciones, recordando que garantizar condiciones dignas en las escuelas es un deber del Estado y un compromiso con el futuro del municipio.
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