La subsecretación de la calidad educativa lleva a cabo procesos de capacitación para maestros de educación inicial en la comuna de pasto para fortalecer el programa y el enfoque pedagógico desde las primeras clases escolares.
Abandonar
Estas actividades permiten el abandono de experiencias de clase, formulando proyectos educativos institucionales con referencias normativas actuales y consolidando entornos de aprendizaje que reaccionan al desarrollo integral de los niños.
Este proceso se ilumina en un artículo con gerentes didácticos para lograr la extensión del jardín de infantes, los prejuicios, el jardín y la transición, eligiendo los procesos adecuados para niños y niñas.
A este respecto, una secretaria de la calidad posterior de la primera infancia, Diana Marroquín, dijo: «Estamos llevando a cabo un proceso de capacitación con los maestros en relación con los procesos pedagógicos y del programa».
Temas
Por su parte, el subsecretario de la calidad educativa, Maricel Cabrera, a este respecto, señaló: «Además, realizaremos otros talleres de capacitación para maestros y gerentes».
«El programa pedagógico y didáctico se desarrollaron en el primer ciclo educativo dos con la presencia del Ministerio Nacional de Educación en la gerencia de la primera infancia en el campo de la capacitación docente en estos elementos», dijo Cabrera.
El objetivo es intervenir en las instituciones de estos ciclos iniciales para mejorar todo el proceso integral de capacitación con niños de 3.4 y 5 años en la comuna de pasto.
Finalmente, indicaron que este sería un proceso permanente durante todo el año con reuniones y experiencias significativas para crear una red preescolar de maestros expresados en instituciones públicas y privadas.
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